Le Référent Numérique Educatif => ses missions

"Le Référent Numérique Educatif a principalement trois missions :
 une mission d’impulsion :
Le référent favorise les usages, et décline, sous l’autorité du chef d’établissement, la politique TICE nationale et académique. Ainsi, aide-t-il et incite-t-il ses collègues à utiliser avec pertinence l’ENT, les ressources en ligne, le cahier de textes numérique, les plateformes nationales ou académiques, en vue de contribuer à la généralisation des usages.

 une mission d’information et de conseil :
Le référent pour les usages pédagogiques du numérique effectue une veille en matière d’usages pédagogiques des TICE (l’usage se définit plutôt par les acquis des élèves et des compétences visées que par l’outil technologique). Ainsi le référent peut-il conseiller ses collègues sur les bonnes pratiques, mises en valeur notamment dans les formations académiques.

Le référent, qui identifie les interlocuteurs de l’académie et connaît leur rôle, peut :
 relayer l’information auprès de ses collègues ;
 accompagner le chef d’établissement dans ses démarches (appels à projets, etc.) et dans la mise en œuvre de sa politique numérique, notamment au sein du conseil pédagogique.

 une mission de formation :
Le référent numérique aide le chef d’établissement à identifier les besoins en termes de formation.
Il diffuse les usages pédagogiques du numérique, pour favoriser les acquis de tous les élèves (en lien avec la mise en œuvre des nouveaux programmes, de l’accompagnement personnalisé, de l’accompagnement éducatif, etc.).

Il peut être conduit à animer lui-même des modules de formation dans l’établissement."

Dans le cadre du projet d’établissement, le référent sera chargé d’une part, de participer au développement de la politique globale de l’établissement en matière de numérique éducatif, et d’autre part de recenser les usages pédagogiques et éducatifs du numérique dans l’établissement.